CUC: La Romanización. Los espectáculos



Conquista y Romanización de Hispania

L1: Resumen de las cinco declinaciones

Tabla con las desinencias de las cinco declinaciones nominales

L1: Septima lectio: Res publica - Imperium

Áureo de Augusto (de http://www.wildwinds.com/coins/ric/augustus/i.html)



Final de la República e Imperio. La Conquista de Hispania...

G1: El universo griego



La asamblea de los dioses



Zeus y toda su parentela, con sus funciones y atributos

CUC: Arquitectura griega

      

Los griegos consideraron que había reglas objetivas para cada una de las actividades artísticas, semejantes a las leyes de la naturaleza, y que la experiencia de cada artista debía adecuarse a esas reglas. Quizá donde mejor se observa el cumplimiento de normas sea en las formas arquitectónicas.

L1: Retroversiones

Soluciones

L2: U8 Construcciones de participio

El participio de futuro pasivo y el gerundio. Repaso de las construcciones de participio.
Repaso de la leyes de evolución fonética. Formación de palabras.

G2: Temas 24-26

Sintaxis oracional griega

G1/G2: Diálogos en griego moderno

G1: Unidades 13-16 / Alejandro Magno - Documentos complementarios

 

      Hijo de Filipo II de Macedonia y de Olimpíade, una princesa del Epiro, Alejandro era por su nacimiento un semibárbaro, pero la cultura griega era deslumbrante y sus padres confiaron la educación del joven príncipe al filósofo Aristóteles. Leyó a Homero, a los poetas líricos, a los trágicos, y adquirió la educación de un noble griego. Olimpíade lo convenció de que era descendiente de Hércules por parte de su padre y de Aquiles por la suya propia.