Los griegos consideraron que había reglas objetivas
para cada una de las actividades artísticas, semejantes a las leyes de la
naturaleza, y que la experiencia de cada artista debía adecuarse a esas reglas.
Quizá donde mejor se observa el cumplimiento de normas sea en las formas
arquitectónicas.
Calendario
miércoles, 7 de mayo de 2014
sábado, 26 de abril de 2014
martes, 8 de abril de 2014
L2: U8 Construcciones de participio
El participio de futuro pasivo y el gerundio. Repaso de las construcciones de participio.
Repaso de la leyes de evolución fonética. Formación de palabras.
Repaso de la leyes de evolución fonética. Formación de palabras.
lunes, 31 de marzo de 2014
domingo, 23 de marzo de 2014
jueves, 20 de marzo de 2014
G1: Unidades 13-16 / Alejandro Magno - Documentos complementarios
Hijo de Filipo II de Macedonia y de Olimpíade, una princesa del Epiro,
Alejandro era por su nacimiento un semibárbaro, pero la cultura griega era
deslumbrante y sus padres confiaron la educación del joven príncipe al filósofo
Aristóteles. Leyó a Homero, a los poetas líricos, a los trágicos, y adquirió la
educación de un noble griego. Olimpíade lo convenció de que era descendiente de
Hércules por parte de su padre y de Aquiles por la suya propia.
lunes, 24 de febrero de 2014
lunes, 10 de febrero de 2014
CUC: La Odisea de Odiseo y La Eneida de Eneas (vídeos)
Odiseo regresó de Troya a Ítaca para recuperar su reino.
Eneas escapó de la destrucción de Troya con una misión: fundar una nueva Troya.
viernes, 31 de enero de 2014
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